ילדים והמחשב: התמכרות פסיכואמוציונלית

זרימה גדולה של מידע מוטמע, שימוש בטכנולוגיית מידע, כמו גם התפשטות משחקי מחשב השפיעו על התפתחות אישיותו של הילד במאה ה -21. עד היום מספר הילדים והמתבגרים המסוגלים לעבוד עם סוגים שונים של תוכנות מחשב, כולל משחקים, גדל משמעותית. אם לפני שנות ה -90, בני נוער התקשרו לצפות בטלוויזיה ולהאזין למוזיקה בין הפעילויות האהובות עליהם ביותר, הרי שבשנים האחרונות התחביב שלהם למחשב החלף אותם.

על פי הסטטיסטיקה, כל נער בן שש עשרה שיחק משחק מחשב לפחות פעם אחת. לצד המחשוב, באו לידי ביטוי ההשלכות השליליות של תהליך זה, השפעתו השלילית על בריאותם החברתית של ילדים. הנפוץ ביותר מבין אלה הוא התמכרות למחשבים. מונח זה חדש יחסית, הוא הופיע בפסיכולוגיה בשנת 1990. רופאים-פסיכותרפיסטים מגדירים הרגל זה כסוג של התמכרות פסיכו-רגשית. משמעותו היא שהמחשב רוכש כוח על אדם. לאורך זמן, עבור נער שנפל להתמכרות כזו, העיקר אינו תוצאת המשחק, אלא התהליך עצמו, בו השליטה לאורך זמן הולכת לאיבוד.

הסימנים הראשונים להתמכרות למחשב של ילד הם:

• דילוג על בית הספר לשחק משחק מחשב בבית או לבקר במועדון מחשבים;

• ישיבה ליד המחשב בלילה;

• אכילה במהלך משחק מחשב;

• היעדר תחביבים אחרים;

• זמן הבילוי הכולל במחשב עולה על הזמן שעושה שיעורי בית, הליכה, שיחה עם הורים ועמיתים. גיל ההתבגרות הוא תקופה של התרחבות המגעים החברתיים והחברתיים, היווצרות ערכים. ילד מכור מגביל את המעגל החברתי שלו למחשב. אצל ילדים כאלה, כתוצאה, חסר היווצרות ניסיון חיים, מורכבות ההסתגלות החברתית, אינפנטיליזם בפתרון בעיות חיים חשובות, עוני בתחום הרגשי, הפרעות סומטיות מתרחשות (ירידה בראייה, עייפות מוגברת, יציבה לקויה). מעגל האינטרסים פוחת, יש רצון ליצור עולם "נוח" משלהם, כלומר לברוח מהמציאות. במקום לפתור את הקשיים המתעוררים, הילד שקוע במשחק. שם הוא חזק, אמיץ ומצליח.

אך הזמן המושקע במחשב אינו הופך את הילד לחזק ומצליח בחיים האמיתיים, בו הוא חש אי נוחות, חולשה ואפילו חוסר הגנה. "טעויות" שמתבגר אינו יכול לתקן באותה קלות כמו במשחק, גורמות לו לסטיות נפשיות שונות - מבידוד ועד התנגדות מוחלטת לשאר העולם, מתוקפנות ועד דיכאון. פסיכולוגים מאמינים כי הגורם העיקרי להתמכרות למחשבים בילדות הוא חוסר תקשורת עם הורים ובני גילם. הורים שבגלל פעילות מוגזמת בעבודה אינם מסוגלים להקדיש מספיק זמן לתקשורת עם ילדים, מנסים לעיתים קרובות לפצות כספית על היעדרותם. לפיכך, המחשב מחליף תחילה את התקשורת עם ההורים, ואז ההורים הופכים ל"מיותרים "בחייו של נער.

תוצאות של שנים רבות של תצפיות הראו כי ברוב המקרים ילדים שיש להם הערכה עצמית לא מספקת (ירידה או הערכת יתר) התמכרו. קשה לילדים כאלה לתקשר עם חברי הכיתה, שהמעגל שלהם לא תמיד מסוגל לתפוס את הילד כפי שהוא. ועולם המחשבים הווירטואלי נותן להם את האפשרות לממש את עצמם, למרות המורכבות, החסרונות והשאיפות שלהם.כמו כן, התמכרות למחשב של ילד נובעת מנטיית ההורים לכל סוג אחר של התמכרות (סמים, אלכוהול) שניתן להעביר ברמה הגנטית.

שמירה על ילדכם מפני התמכרות למחשבים יכולה:

• חיים בהירים, מלאי אירועים ומעניינים;

• היכולת לחוש התרגשות או סיכון מחוץ למשחק;

• היכולת להביע תוקפנות באופן מקובל;

• אפשרות לממש את האינטרסים שלהם.

כדי למנוע התמכרות למחשב, ההורים צריכים להיות מונחים על ידי ההמלצות הפסיכולוגיות והפדגוגיות הבאות:

• ללמד את ילדך להתייחס למחשב כמכשיר טכני, ולא כאמצעי להרגשות;

• אל תאפשר לילדים בגילאי 3-5 לשחק משחקי מחשב;

• אל תאפשר לילדך לאכול בזמן שישב ליד המחשב;

• אל תאפשר לשחק במשחקי מחשב לפני השינה;

• להגביל (לא לאסור) את זמן ה"תקשורת "עם המחשב. המתכון לכל התמכרות - אלכוהול, מחשב או טלוויזיה - הוא תקשורת מלאה של כל בני המשפחה.

בשליו ס.