התפתחות הילד: מבוא לטבע

משימת החינוך היא לקדם זיהוי רגשות חיוביים אצל ילדים במהלך תקשורת עם צמחים, בעלי חיים; להוות דוגמא לטיפול זהיר בצמחים ובעלי חיים; לעורר עניין לשחק עם מים, חול.

טבע דומם. בזמן הרחצה, הפעלת מים, יש תגובות רגשיות חיוביות. הסב את תשומת לבם של ילדים לתופעות טבע ושם אותן: גשם, שלג, רוח.

צמחים. צרו תנאים לתקשורת ישירה עם הצמחים: הביאו אותם לצמחים פורחים, עלים לגעת, גזע עץ, ירקות, פירות. מבוגר שם חלקי צמחים (פרח, עלה, תפוח) ותכונותיהם האסתטיות (טובים, ריחניים, טעימים).

הראה דוגמה חיה לטיפול זהיר: גע קלות בעלים, בפרחים, ליטוף אותם. השתתף בתצפית על צמחי השקיה.

בעלי חיים. כדי למשוך את תשומת ליבם של ילדים לבעלי חיים: חתול, כלב, דגים, ציפורים וכו '. שם אותם, לעורר רגשות חיוביים. עודדו תינוקות לחקות את בכי בעלי החיים, צפו בהם ניזונים.

תן דוגמה לטיפול זהיר בבעלי חיים: התבונן מרחוק, דבר ברכות, בחיבה.

הבריאות והטבע שלנו. למד לנווט בחלקים בגופך: ראש, ידיים, אף, פה; לשיר שירי ערש. ליצור רצון להיות בסביבה טבעית.

תוצאות: ילדים מגלים תגובות רגשיות חיוביות בעת אינטראקציה עם צמחים ובעלי חיים; השתדל לחקות את דבריו של אדם מבוגר, אינטונציה, הבעות פנים, כמה פעולות במהלך שהותם בסביבה טבעית.

שנת חיים שנייה

יש צורך ליצור תנאים לתקשורת ישירה עם אובייקטים ותופעות טבע; ליצור יכולת להבחין בין האיכויות האסתטיות של אובייקטים טבעיים: צבע, צליל, ריח, להרגיש הנאה מתפיסתם; לקדם התפתחות של עניין קוגניטיבי בטבע;

כדי ליצור מיומנויות יסודיות של טיפול זהיר בצמחים ובעלי חיים.

טבע דומם. כדי למשוך את תשומת לב הילדים לשמש: היא גבוהה בשמיים, זורחת, מתחממת. כאשר מטפלים במים, ציינו את תכונותיהם (שקופות, מזיגות) ואיכויותיהם (חם, קר, נקי, מזוהם). הובילו להבנה שהם שותים מים, משקים איתם את הצמחים, שוטפים את עצמם. התבוננו בתופעות טבע כמו גשם, שלג, קראו להן שם.

צמחים. למד לנווט בעולם הצומח, להבחין בין עץ, דשא, פרח ולתת להם שמות.

להכיר את המאפיינים החיצוניים (צבע, גודל, צורה, משטח), טעמם של צמחי הגן והפירות הנפוצים באזור.

בעלי חיים. למד להתבונן בבעלי החיים בסביבה הקרובה, ולתת להם שמות (למשל, חתול, כלב, פרה, תרנגול, דגים, ציפור וכו '). שימו לב לחלקי הגוף, לתנועות, לצלילים שהם משמיעים. למדו את כללי הטיפול בבעלי חיים: שמרו בשקט, אל תיגעו בידיים, דברו בעדינות.

ללמד להתבונן בעבודתם של מבוגרים בטיפול בצמחים ובעלי חיים, לבצע מטלות פשוטות לטיפול בתושבי פינת הטבע.

הבריאות והטבע שלנו. הבחינו ושמו את איברי גופכם: אף, עיניים, לשון, אוזניים, עור. הראה דוגמא משלך ליחס לגופך: רחץ במים נקיים, צחצח שיניים, נשם דרך האף, לעס אוכל בשלווה. הביעו רגשות שמחה בסביבה הטבעית. ללמד לנווט בבחירת הבגדים בהתאם למזג האוויר: קר - ללבוש מעיל פרווה, בגדים חמים - קיץ.

T. V. Vlasova